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社区社会实践总结,社区社会实践总结(范例),社区社会实践活动总结

社区社会实践总结

  • 社区社会实践总结(范例)

    随着我们的知识面不断扩大,我会运用到各种各样的范文,不同的文章可以用在不同的场合,范文主要包含哪些内容呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《社区社会实践总结(范例)》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

    我参加的社区社会实践是在一所小学的志愿者活动中,本次实践让我对社区服务和社会实践有了更深刻的了解和认识。

    我明白了社区服务是什么,社区服务是一种利用本身资源,服务社区居民,用自己的专业技能去帮助他人的一种行动。这种行为不但帮助了有需要的人,而且也可以给自己带来满足感和成就感。

    我认为,社区服务是一个人对自己社区负责的表现。社区服务可以让我更好地了解社区,也让我帮助其他人,带给他们一些温暖。这也是我为什么想参加社区服务的原因。

    本次社区服务让我感受到了自己的成长。作为一名志愿者,我不仅帮助了别人,而且也学会了自我管理和思维规划。虽然只是短短的一周,但是在这一个星期里,我明白了生活中有那么多需要我们改善和关注的地方。

    在以后的日子里,我也会坚持参加社区服务,帮助有需要的人,同时也让自己成为一个更加热心的人,并且去探索生命的真谛,让自己更加成熟和自信。

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  • 社区社会实践活动总结

    励志的句子强烈推荐一篇非常有价值的“社区社会实践活动总结”给大家。处理办公文档是现代工作中必不可少的一项技能,不熟悉写作话题时,可以钻研一下范文模版, 这份范文概括了整个构思流程,让我们更好地掌握如何进行整体构思。希望本文内容能够帮助您取得更好的成果提供更多的帮助方案!

    社区社会实践活动总结 篇1

    长期以来,社会实践一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才的重要途径。201x年我校组织了“下农村、进社区、到企业”系列活动。根据学校有关精神,我们组织了“进社区”活动小组,并开展了形式多样、丰富多彩的实践活动,取得了令人可喜的成绩。

    现将总结汇报如下:

    一、高度重视、认真组织

    节前,各队积极认真地做出了回应。他们根据自身专业特点,确定了实践方向,作好了动员工作。6月14日上午,我校举行了三支队伍的出发仪式。广大同学都以认真的姿态对待这次社会实践活动,热情的参加了社会实践活动,从而锻炼了广大同学的社会交往能力,培养了广大同学的综合能力。

    2、 紧密结合实际,开展多种形式的社会实践活动

    “进社区”小分队社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上,充分考虑各社会实践点的实际情况,因地制宜,根据实际需求开展不同的社会实践活动。

    (一)从组织形式上看,主要有两种形式:

    1、分散活动。其内容丰富多彩,主要通过学生填写社会实践问卷,涉及农村、城市、工厂等;

    2、集体组织。成立了社会实践小分队,在三个社区开展社会实践活动。6月14日,义井东社区,6月15日,西山朝阳社区,6月16日,小店东风社区,6人看望老红军。

    参加者共65人,包括常建有、田晓丽、任云花、杨青会、韩茂忠、韩彦。

    (二)从社会实践的类型看,主要有以下几种:

    1、开展便民服务。和社区合作组建了技术小组,利用各自的技术在市场上设立单车修理、义务宣传等便民服务点,尽己所能,不怕脏、不怕累,以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评,同时也努力实践着青年志愿者的精神。

    2、开展社会调查活动。一些人利用假期调查一些社会活动,取得了可喜的成果。

    三。我们开展文艺宣传活动,在社区演出,自编自导的文艺节目,受到当地群众的喜爱和好评。

    4、环境保护。组织学生积极参与社区组织的社会环境卫生清洁工作。

    5、考察实践。一些学生到工厂参加实际调察活动,了解工人的工作环境和工作条件。

    6、开展板报活动。根据当前形式配合本社区更换板报10块,同

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  • 暑期社区社会实践个人总结12篇

    励志的句子认真比较后决定推荐这篇内容充实的“暑期社区社会实践个人总结”,希望这些参考内容能够为你的工作或学习提供有力的支持。处理各类文档已成为职场上的基础能力之一,人们对范文的作用越来越有实质性的认同,其次我们可以将范文的框架拆分成几个部分逐一进行模仿。

    暑期社区社会实践个人总结(篇1)

    4、开展社会调查活动。

    通过服务社区的活动,使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;使学生在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,增强服务意识和责任感。

    通过进入社会情境,接触社会现实,参与各种社会活动等途径,使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动,积累社会生活经验;理解社会规范的意义,并能自觉遵守、维护社会规范与公德;在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识;在实践中发展社会参与能力,形成参与意识和较强的公民意识。通过观察、考察和探究,懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系,形成正确的科学观。

    通过和自然的接触,领悟自然的神奇与博大,懂得欣赏自然的美,对自然充满热爱之情。通过观察、考察身边的环境,领悟到自己的生活与环境息息相关,加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动,懂得人们的生产、生活对环境的各种影响,熟悉环境保护的常识,掌握基本的技能,并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题,自觉地从身边小事开始,关注周围、社区的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

    通过和他人的接触、交流,学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况,懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系,懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性,体验关怀的温暖,对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作,形成团结、合作的精神。经常留意身边需要帮助的人,自觉而乐意地为他们服务,掌握志愿服务的有关知识和技能,对他人富有爱心,使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中,获得深刻体验、感受和满足。

    通过各种活动感悟生命的奥秘、意义与价值。发现自己的优点与弱点,知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的情绪,并学会用适当的方法控制和调节自己的情绪,进一步适

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  • 社区实践活动总结

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    社区实践活动总结 篇1

    这一次我准备去家福小区去做社区服务,给我安排的任务是拾捡垃圾、清理绿化带内随意丢弃的垃圾﹑收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设和清理社区内墙面上张贴的广告,起初我以为这个工作很容易,不就是捡捡垃圾,收收废品,很简单的。可没想到的是,居然如此累人。

    虽然累人,但在这里你可以体会到在学校中无法体验到的东西,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己主动去做,而且要尽自己的努力做到。这样才不会丢掉工作。

    无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜,心里会很幸福高兴。

    刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜,心里会很幸福高兴。

    我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘,一分收获。”只有自己体验了才会知道。

    通过这次社区服务,给了自己一个机会去锻炼,虽然只是简单的劳动,却让我发现身边干净清新的环境应感谢许多环卫工人的努力,我只有五天的实践时间,而他们却整年在此工作,每天的工作量甚至超出了我每天的工作量。这里很感谢市民们,乱扔垃圾的现象很少见,经过节水宣传后,大家也都自觉节约用水

    在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,我相信这是一次令人难以忘记的活动。

    这次服务社区的活动,使我懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得

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